元の投稿：https://x.com/nishuang/status/1787939646129008771
私も自分の学習法をひとつ共有する。略して「子どもを水に放り込めば、最初に溺れさえしなければ、あとは自動で泳ぎを覚えて、泳げるようになるのに泳ぎを学ぶ必要があるのかと聞き返してくる…実用学習法」
デザインを学ぶ過程でやっていることはみんなと同じだ。模倣、練習、研究、原理の学習、方法とテクニックの学習…など。違う点は三つ：
- 学校みたいな練習がとても嫌いだ（単語の暗記と同じで、作りものの偽の仕事）。自分、会社、顧客の本物のプロジェクトで練習する
本物の事例だとデザインに集中できる。多くのデザイナーが陥る自己感動、自分を騙す本物のナルシシズムと偽の自信を避けられる
- 先にデザインの仕事を受けてから、考え方と方法を学ぶ
圧力は大きそうに見えるが、難易度は制御できる。しかも本当の自信を少しずつ積める。会議で自信満々に話して、数文ごとに「そうだ！」と自己暗示するのは、まだ簡単な模倣であって、本当の自信ではない
- 先にデザインし、それから学び、研究し、模倣する。実戦で経験を積んでから、落ち着いて学び直し、狙いを定めて深く学ぶ。そうして初めて戦略、経験、方法論といった層で上手い人を模倣できる。皮だけ真似るのではない
従来の教育の順番は、美工やコーダーのような技術労働者を育てやすい。デザイナーのような創造的な仕事では、教育の効率は学習の効率に及ばない
変に聞こえる？
実は似た方法で学び、成長している人は多い
この「子どもを水に放り込め」学習法の良さは、強い正の強化だけに基づいていることだ。好奇心が忍耐より多く、知力で毅力をシミュレートする私のような性格には、見た目は難しくて実際は自走するこの方法が合う
今でも毎日デザインを学び、毎日自分を水に放り込んでいる。